Янгиликни таҳрирлаш: Bitmas-tugamas boylik

Сарлавҳа

Матн

Non ikkiga bo&lsquo;linsa ikki kishiga yarimtadan to&lsquo;g&lsquo;ri keladi. Uch ming so&lsquo;m uchga taqsimlansa, har bir kishiga ming so&lsquo;mdan tegadi. Bir gektar yer o&lsquo;n kishiga bo&lsquo;lib berilsa, har bir kishi o&lsquo;n sotih yerga ega bo&lsquo;ladi. Moddiy narsalar taqsimlanganida kamayadi, tugaydi. Lekin ma&lsquo;naviy boylik, jumladan ilm ulashilsa ham kamaymaydi, aksincha tarqatilgani sayin ko&rsquo;payadi. Bilimga intilish ko&lsquo;pchilik uchun jozibador bo&lsquo;lgan umrbod sayohatdir. Bu nafaqat hayotning barcha sohalariga ta&lsquo;sir qiluvchi shaxsiy o&rsquo;sish va rivojlanishning asosiy jihati. Tanqidiy fikrlash ko&rsquo;nikmalarini rivojlantirishdan tortib innovatsiya va ijodkorlikni rivojlantirishgacha, bilimli bo&lsquo;lishning foydalari juda keng. Shuningdek, qiziquvchan ongni rivojlantirish bilimli bo&lsquo;lish yo&lsquo;lidagi hal qiluvchi qadamdir. Bu bilim olish uchun zarur bo&lsquo;lgan ijodkorlikni, muammolarni hal qilish ko&lsquo;nikmalarini va o&lsquo;sish tafakkurini rivojlantiradi. O&lsquo;z qiziqishini boshqarish va foydali mashg&lsquo;ulotlarga ustunlik berish orqali insonlar qiziqishning mumkin bo&lsquo;lmagan tuzoqlaridan qochishlari va uning afzalliklaridan to&lsquo;liq foydalanishlari mumkin. Bilimdon bo&lsquo;lish esa qiziquvchanlikdan boshlanadigan sayohatdir. Qiziqarli fikrlashni o&lsquo;zlashtirgan holda, odamlar o&rsquo;zlarining ufqlarini kengaytirishlari, yangi tushunchalarini chuqurlashtirishlari mumkin. Bunga erishish uchun savollar berish, turli xil ma&lsquo;lumot manbalarini izlash va bilimga doimiy tashnalikni saqlash juda muhimdir. Bundan tashqari, ilm to&lsquo;siqlarni yengib o&lsquo;tishga yordam beradi va intelektual o&lsquo;sishni rag&lsquo;batlantiradi, bu esa odamlarga bilim sari ishonch bilan borishga imkon beradi. Bilim va tushunish dunyosini ochish, odamlarga ongli qarorlar qabul qilish va jamiyatga ijobiy hissa qo&lsquo;shish imkoniyatini beruvchi kalitdir. Odamlar qancha ilmli bo&lsquo;lmasin, bilganini boshqalarga yetkaza olmasa, og&lsquo;zaki va yozma nutqi ravon bo&lsquo;lmasa, bilimi o&lsquo;zida qolib ketadi, undan ko&lsquo;pchilik foydalana olmaydi. Ya&rsquo;ni bularni ilmini tuproqqa olib ketadiganlar deyishadi. Darhaqiqat, o&lsquo;rgangan, anglagan ilmlarimizni boshqalarga ulashsak, yordam bersak, u insonga ham foyda, shuningdek, bilim bergan insonga ham foydadir chunki ulashilgan bilim kamaymaydi, unitilmaydi aksincha yanada ko&lsquo;payadi. Jumladan, Respublika ma&rsquo;naviyat va ma&rsquo;rifat markazi Urganch tuman bo&lsquo;linmasi rahbari Ra'no Vapayeva o&lsquo;z fikrlarini bildirdi.
"Ya&rsquo;ni har qanday ma&lsquo;lumot yoki fikr yozilmaguncha, kitob holida nashr etilmaguncha ilm sifatida qabul qilinmaydi. Ayniqsa, hozirgi zamonda. Masalan, falon kitobning falon betida shunday deyilgan, deb xujjat keltiriladi. Lekin falon ma&rsquo;ruzaning falon daqiqasida shunday deyilgan deb aytilmaydi. Kitob-ilm manbai. Ilm kitobdan olinadi. Ma&rsquo;ruzalar ham kitob asosida tayyorlanadi. Shunday ekan ilm olishning ham erta kechi bo&lsquo;lmaydi. Ilm olish uchun maqsad va harakatni to&lsquo;g&lsquo;ri qo&lsquo;ya bilish zarur&rdquo; deydi- Ra&lsquo;no Vapayeva.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp; Jabberganova Gulxonim 
&nbsp;O'zbekiston jurnalistika va ommaviy&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;kommunikatsiyalar universiteti harbiy jurnalistika yo'nalishi talabasi

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Категория

Сана

Тил

Статус